Makalah Konsep Keluarga dari Definisi Fungsi Keluarga

MAKALAH KONSEP KELUARGA

DARI DEFINISI FUNGSI KELUARGA

Merupakan Tugas Mata Kuliah Sosio-Antro Kesehatan

Dosen Pengampu:Kawi, S.KM,.MH.Kes

Disusun Oleh:

1.    Adni hanifah                    (sk.210.003)

2.    Ambar sulistiyaningrum (sk.210.006)

3.    Anggita prillicya               (sk.210.007)

4.    Atika hesti pratiwi                        (sk.210.010)

5.    Fitriana                              (sk.210.020)

6.    Ifit chotimah                     (sk.210.021)

7.    Maliatul mahmudah       (sk.210.026)

8.    Nila anggraeni                 (sk.210.032)

9.    Nunung sulistyani               (sk.210.033)

10. Nur hidayati                          (sk.210.034)

11. Puspa tunjung sari              (sk.210.036)

12. Qoemaryatun                        (sk.210.037)

13. Tiara riska maulina              (sk.210.042)

14. Umi mukhoriyah                  (sk.210.044)

15. Wahyu  Tiyas Arizqo           (sk.210.045)

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

TAHUN AJARAN 2010/2011

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah ini. Adapun penyusunan makalah ini dimaksudkan guna menambah khazanah wawasan dan memenuhi tugas mata kuliah sosio-antro kesehatan Jurusan Progam Studi Kesehatan Masyarakat (PSKM) Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal.

 Pembuatan tugas ini pun tak lepas dari bantuan dan arahan dari berbagai pihak sehingga dapat selesai tepat pada waktunya. Oleh karena itu, pada kesempatan ini kami menguncapkan terima kasih kepada:

1.    Direktur Stikes Kendal Ibu Hj. Kunsianah, Spd, Mkes.

2.    Bapak Kawi, S.KM,.MH.Kes  selaku dosen pembimbing kami.

3.    Bapak dan Ibu karyawan Perpustakaan STIKes KENDAL.

4.    Sahabat-sahabat kami di STIKes KENDAL.

5.    Semua pihak yang tak mungkin kami sebut satu persatu yang telah ikut serta membantu penyusunan makalah ini.

Kami menyadari dalam\ penyusunan makalah ini masih terdapat kekurangan-kekurangan yang sekiranya kurang memuaskan berbagai pihak, sehingga kami pun siap untuk dapat menerima kritikan, masukan, usul, pendapat dan sarannya yang mungkin dapat membantu dan demi kesempurnaanya makalah ini, maka kami berharap dengan sungguh-sungguh akan perhatian dan minat saudara.

Akhirnya, semoga rangkuman yang kami buat ini menjadikan manfaat lebih bagi kita semua.AMIEN.

Kendal, maret  2011

penyusun

Penyus

PENDAHULUAN

Dalam pandangan manapun, keluarga dianggap sebagai elemen sistem sosial yang akan membentuk sebuah masyarakat. Adapun lembaga perkawinan, sebagai sarana pembentuk keluarga adalah lembaga yang paling bertahan dan digemari seumur kehadiran masyarakat manusia. Perbedaan pandangan hidup dan adat istiadat setempatlah yang biasanya membedakan definisi dan fungsi sebuah keluarga dalam sebuah masyarakat .Peradaban suatu bangsa bahkan dipercaya sangat tergantung oleh struktur dan interaksi antar keluarga di dalam masyarakat tersebut .

                       Sudah menjadi kodrat manusia bahwa setiap orang yang normal mempunyai keinginan dan kecenderungan untuk hidup berpasangan antara seoarang laki-laki dengan seorang perempuan, kecuali sebagian kecil manusia yang menginginkan pasangan dari jenisnya sendiri seperti gay dan lesbian.Untuk memperoleh yang ideal sesuai kodrat tersebut di atas, setiap orang mencari pasangan yang ideal, sesuai dengan selera, pertimbangan dan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan masing-masing. Agama Islam secara khusus telah menggariskan bahwa untuk menetapkan calon pasangan hendaklah dengan memperhatikan agamanya terlebih dahulu, baru melihat yang lainya seperti harta, kecantikan dan keturunannya. Kesemuanya itu adalah dalam rangka untuk dapat membentuk rumah tangga sakinah yang mawaddah dan rohmah.  

BAB II

PEMBAHASAN

A.   DEFINISI KELUARGA

1.    Duvall dan Logan ( 1986 ) :

Keluarga adalah sekumpulan orang dengan ikatan perkawinan, kelahiran, dan adopsi yang bertujuan untuk menciptakan, mempertahankan budaya, dan meningkatkan perkembangan fisik, mental, emosional, serta sosial dari tiap anggota keluarga.

2.    Bailon dan Maglaya ( 1978 ) :

Keluarga adalah dua atau lebih individu yang hidup dalam satu rumah tangga karena adanya hubungan darah, perkawinan, atau adopsi. Mereka saling berinteraksi satu dengan yang lain, mempunyai peran masing-masing dan menciptakan serta mempertahankan suatu budaya.

3.    Departemen Kesehatan RI ( 1988 ) :

Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari kepala keluarga dan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat di bawah satu atap dalam keadaan saling ketergantungan.

Dapat disimpulkan bahwa karakteristik keluarga adalah :

a.    Terdiri dari dua atau lebih individu yang diikat oleh hubungan darah, perkawinan atau adopsi

b.     Anggota keluarga biasanya hidup bersama atau jika terpisah mereka tetap memperhatikan satu sama lain

c.    Anggota keluarga berinteraksi satu sama lain dan masing-masing mempunyai peran sosial : suami, istri, anak, kakak dan adik

d.    Mempunyai tujuan : menciptakan dan mempertahankan budaya, meningkatkan perkembangan fisik, psikologis, dan sosial anggota

B.   STRUKTUR KELUARGA

1.    Patrilineal:  sedarah yang terdiri dari sanak saudara sedarah dalambeberapa generasi, dimana hubungan itu disusun melalui jalur ayah.

2.    Matrilineal: keluarga sedarah yang terdiri dari sanak saudara sedarah dalambeberapa generasi dimana hubungan itu disusun melalui jalur garis ibu

3.    Matrilokal : sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga sedarah ibu.

4.    Patrilokal : sepasang suami istri yang tinggal bersama keluarga sedarah suami.

5.    Keluarga kawinan : hubungan suami istri sebagai dasar bagi pembinaan keluarga, dan beberapa sanak saudara yang menjadi bagian keluarga karena adanya hubungan dengan suami atau istri.

C.   CIRI-CIRI STRUKTUR KELUARGA

1.    Terorganisasi : saling berhubungan, saling ketergantungan antara anggota keluarga.

2.    Ada keterbatasan : setiap anggota memiliki kebebasan, tetapi mereka juga mempunyai keterbatasan dalam mejalankan fungsi dan tugasnya masing-masing

3.    Ada perbedaan dan kekhususan : setiap anggota keluarga mempunyai peranan dan fungsinya masing-masing.

D.   CIRI-CIRI KELUARGA INDONESIA

1.    Suami sebagai pengambil keputusan

2.    Merupakan suatu kesatuan yang utuh

3.    Berbentuk monogram

4.    Bertanggung jawab

5.    Pengambil keputusan

6.    Meneruskan nilai-nilai budaya bangsa

7.    Ikatan kekeluargaan sangat erat.

8.    Mempunyai semangat gotong-royong

E.   MACAM-MACAM STRUKTUR / TIPE / BENTUK KELUARGA TRADISIONAL :

1.    The nuclear family (keluarga inti)

Keluarga yang terdiri dari suami, istri dan anak.

2.    The dyad family

Keluarga yang terdiri dari suami dan istri (tanpa anak) yang hidup bersamadalam satu rumah

3.    Keluarga usila

Keluarga yang terdiri dari suami istri yang sudah tua dengan anak sudah memisahkan diri

4.    The childless family

Keluarga tanpa anak karena terlambat menikah dan untuk mendapatkan anak terlambat waktunya, yang disebabkan karena mengejar karir/pendidikan yang terjadi pada wanita

5.    The extended family (keluarga luas/besar)

Keluarga yang terdiri dari tiga generasi yang hidup bersama dalam satu rumahseperti nuclear family disertai : paman, tante, orang tua (kakak-nenek), keponakan, dll)

6.    The single-parent family (keluarga duda/janda)

Keluarga yang terdiri dari satu orang tua (ayah dan ibu) dengan anak, hal ini terjadi biasanya melalui proses perceraian, kematian dan ditinggalkan (menyalahi hukum pernikahan)

7.    Commuter family
Kedua orang tua bekerja di kota yang berbeda, tetapi salah satu kota tersebut sebagai tempat tinggal dan orang tua yang bekerja diluar kota bisa berkumpul pada anggota keluarga pada saat akhir pekan (week-end)

8.    Multigenerational family

Keluarga dengan beberapa generasi atau kelompok umur yang tinggal bersamadalam satu rumah

9.    Kin-network family

Beberapa keluarga inti yang tinggal dalam satu rumah atau saling berdekatan dan saling menggunakan barang-barang dan pelayanan yang sama. Misalnya : dapur, kamar mandi, televisi, telpon, dll)

10. Blended family

Keluarga yang dibentuk oleh duda atau janda yang menikah kembali dan membesarkan anak dari perkawinan sebelumnya

11. The single adult living alone / single-adult family

Keluarga yang terdiri dari orang dewasa yang hidup sendiri karena pilihannya atau perpisahan (separasi), seperti : perceraian atau ditinggal mati

F.    NON-TRADISIONAL :

1.    The unmarried teenage mother

Keluarga yang terdiri dari orang tua (terutama ibu) dengan anak dari hubungan tanpa nikah

2.    The stepparent family

Keluarga dengan orangtua tiri

3.    Commune family

Beberapa pasangan keluarga (dengan anaknya) yang tidak ada hubungan saudara, yang hidup bersama dalam satu rumah, sumber dan fasilitas yang sama, pengalaman yang sama, sosialisasi anak dengan melalui aktivitas kelompok / membesarkan anak bersama

4.    The nonmarital heterosexual cohabiting family

Keluarga yang hidup bersama berganti-ganti pasangan tanpa melalui pernikahan

5.    Gay and lesbian families

Seseorang yang mempunyai persamaan sex hidup bersama sebagaimana pasangan suami-istri (marital partners)

6.    Cohabitating couple

Orang dewasa yang hidup bersama diluar ikatan perkawinan karena beberapa alasan tertentu

7.    Group-marriage family

Beberapa orang dewasa yang menggunakan alat-alat rumah tangga bersama, yang merasa telah saling menikah satu dengan yang lainnya, berbagi sesuatu, termasuk sexual dan membesarkan anaknya

8.    Group network family

Keluarga inti yang dibatasi oleh set aturan/nilai-nilai, hidup berdekatan satu sama lain dan saling menggunakan barang-barang rumah tangga bersama, pelayanan dan bertanggung jawab membesarkan anaknya

9.    Foster family

Keluarga menerima anak yang tidak ada hubungan keluarga/saudara dalamwaktu sementara, pada saat orangtua anak tersebut perlu mendapatkan bantuan untuk menyatukan kembali keluarga yang aslinya

10. Homeless family

Keluarga yang terbentuk dan tidak mempunyai perlindungan yang permanen karena krisis personal yang dihubungkan dengan keadaan ekonomi dan atau problem kesehatan mental

11. Gang
Sebuah bentuk keluarga yang destruktif, dari orang-orang muda yang mencari ikatan emosional dan keluarga yang mempunyai perhatian, tetapi berkembangdalam kekerasan dan kriminal dalam kehidupannya.

G.   PERANAN KELUARGA

Peranan keluarga menggambarkan seperangkat perilaku interpersonal, sifat, kegiatan, yang berhubungan dengan individu dalam posisi dan situasi tertentu. Peranan individu dalam keluarga didasari oleh harapan dan pola perilaku dari keluarga, kelompok dan masyarakat.

Berbagai peranan yang terdapat di dalam keluarga adalah sebagai berikut :

1.    Peranan ayah :

Ayah sebagai suami dari istri, berperanan sebagai pencari nafkah, pendidik, pelindung, dan pemberi rasa aman, sebagai kepala keluarga, sebagai anggota dari kelompok sosialnya, serta sebagai anggota masyarakat dari lingkungannya

2.    Peranan ibu :

Sebagai istri dan ibu dari anak-anaknya, ibu mempunyai peranan untuk mengurus rumah tangga, sebagai pengasuh dan pendidik anak-anaknya, pelindung dan sebagai salah satu kelompok dari peranan sosialnya, serta sebagai anggota masyarakat dari lingkungannya, disamping itu juga dapat berperan sebagai pencari nafkah tambahan dalam keluarganya.

3.    Peranan anak :

Anak-anak melaksanakan peranan psiko-sosial sesuai dengan tingkat perkembangannya, baik fisik, mental, sosial dan spiritual.

H.   FUNGSI KELUARGA

1.    Fungsi biologis :

a.    Meneruskan keturunan

b.    Memelihara dan membesarkan anak

c.    Memenuhi kebutuhan gizi keluarga

d.    Memelihara dan merawat anggota keluarga

2.    Fungsi Psikologis :

a.    Memberikan kasih sayang dan rasa aman

b.    Memberikan perhatian di antara anggota keluarga

c.    Membina pendewasaan kepribadian anggota keluarga

d.    Memberikan identitas keluarga

3.    Fungsi sosialisasi :

a.    Membina sosialisasi pada anak

b.    Membentuk norma-norma tingkah laku sesuai dengan tingkat perkembangan anak

c.    Meneruskan nilai-nilai budaya keluarga

4.    Fungsi ekonomi :

a.    Mencari sumber-sumber penghasilan untuk memenuhi kebutuhan keluarga

b.    Pengaturan penggunaan penghasilan keluarga untuk memenuhi kebutuhan keluarga

c.    Menabung untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan keluarga di masa yang akan datang (pendidikan, jaminan hari tua)

5.    Fungsi pendidikan :

a.    Menyekolahkan anak untuk memberikan pengetahuan, ketrampilan dan membentuk perilaku anak sesuai dengan bakat dan minat yang dimilikinya

b.    Mempersiapkan anak untuk kehidupan dewasa yang akan datang dalammemenuhi peranannya sebagai orang dewasa

c.    Mendidik anak sesuai dengan tingkat-tingkat perkembangannya.

I.      TAHAP-TAHAP KEHIDUPAN / PERKEMBANGAN KELUARGA

Meskipun setiap keluarga melalui tahapan perkembangannya secara unik, namun secara umum seluruh keluarga mengikuti pola yang sama (Rodgers cit Friedman, 199 :

1.    Pasangan baru (keluarga baru)

Keluarga baru dimulai saat masing-masing individu laki-laki dan perempuan membentuk keluarga melalui perkawinan yang sah dan meninggalkan (psikologis) keluarga masing-masing :

a.    Membina hubungan intim yang memuaskan

b.    Membina hubungan dengan keluarga lain, teman, kelompok social

c.    Mendiskusikan rencana memiliki anak

2.    Keluarga child-bearing (kelahiran anak pertama)

Keluarga yang menantikan kelahiran, dimulai dari kehamilan samapi kelahiran anak pertama dan berlanjut damapi anak pertama berusia 30 bulan :

a.    Persiapan menjadi orang tua

b.     Adaptasi dengan perubahan anggota keluarga, peran, interaksi, hubungan sexual dan kegiatan keluarga

c.    Mempertahankan hubungan yang memuaskan dengan pasangan

3.    Keluarga dengan anak pra-sekolah

Tahap ini dimulai saat kelahiran anak pertama (2,5 bulan) dan berakhir saat anak berusia 5 tahun :

a.    Memenuhi kebutuhan anggota keluarga, seperti kebutuhan tempat tinggal, privasi dan rasa aman

b.    Membantu anak untuk bersosialisasi

c.    Beradaptasi dengan anak yang baru lahir, sementara kebutuhan anak yang lain juga harus terpenuhi

d.    Mempertahankan hubungan yang sehat, baik di dalam maupun di luar keluarga (keluarga lain dan lingkungan sekitar)

e.    Pembagian waktu untuk individu, pasangan dan anak (tahap yang paling repot)

f.     Pembagian tanggung jawab anggota keluarga

g.    Kegiatan dan waktu untuk stimulasi tumbuh dan kembang anak

4.    Keluarga dengan anak sekolah

Tahap ini dimulai saat anak masuk sekolah pada usia enam tahun dan berakhir pada usia 12 tahun. Umumnya keluarga sudah mencapai jumlah anggota keluarga maksimal, sehingga keluarga sangat sibuk :

a.    Membantu sosialisasi anak : tetangga, sekolah dan lingkungan

b.    Mempertahankan keintiman pasangan

c.    Memenuhi kebutuhan dan biaya kehidupan yang semakin meningkat, termasuk kebutuhan untuk meningkatkan kesehatan anggota keluarga

5.    Keluarga dengan anak remaja

Dimulai pada saat anak pertama berusia 13 tahun dan biasanya berakhir sampai 6-7 tahun kemudian, yaitu pada saat anak meninggalkan rumah orangtuanya. Tujuan keluarga ini adalah melepas anak remaja dan memberi tanggung jawab serta kebebasan yang lebih besar untuk mempersiapkan diri menjadi lebih dewasa :

a.    Memberikan kebebasan yang seimbang dengan tanggung jawab, mengingat remaja sudah bertambah dewasa dan meningkat otonominya

b.    Mempertahankan hubungan yang intim dalam keluarga

c.    Mempertahankan komunikasi terbuka antara anak dan orangtua. Hindari perdebatan, kecurigaan dan permusuhan

d.    Perubahan sistem peran dan peraturan untuk tumbuh kembang keluarga

6.    Keluarga dengan anak dewasa (pelepasan)

Tahap ini dimulai pada saat anak pertama meninggalkan rumah dan berakhir pada saat anak terakhir meninggalkan rumah. Lamanya tahap ini tergantung dari jumlah anak dalam keluarga, atau jika ada anak yang belum berkeluarga dan tetap tinggal bersama orang tua :

a.    Memperluas keluarga inti menjadi keluarga besar

b.    Mempertahankan keintiman pasangan

c.    Membantu orangtua suami/istri yang sedang sakit dan memasuki masa tua

d.    Membantu anak untuk mandiri di masyarakat

e.    Penataan kembali peran dan kegiatan rumah tangga

f.     Keluarga usia pertengahan

Tahap ini dimulai pada saat anak yang terakhir meninggalkan rumah dan berakhir saat pensiun atau salah satu pasangan meninggal :

a.    Mempertahankan kesehatan

b.    Mempertahankan hubungan yang memuaskan dengan teman sebaya dan anak-anak

c.    Meningkatkan keakraban pasangan

d.    Keluarga usia lanjut

Tahap terakhir perkembangan keluarga ini dimulai pada saat salah satu pasangan pensiun, berlanjut saat salah satu pasangan meninggal damapi keduanya meninggal :

a.    Mempertahankan suasana rumah yang menyenangkan

b.    Adaptasi dengan peruabahan kehilangan pasangan, teman, kekuatan fisik dan pendapatan

c.    Mempertahankan keakraban suami istri dan saling merawat

d.    Mempertahankan hubungan dengan anak dan sosial masyarakat

e.    Melakukan life review (merenungkan hidupnya).

J.    PERAWATAN KESEHATAN KELUARGA

Perawatan kesehatan keluarga adalah tingkat perawatan kesehatan masyarakat yang ditujukan atau dipusatkan pada keluarga sebagai unit atau kesatuan yang dirawat, dengan sehat sebagai tujuan melalui perawatan sebagai saran/penyalur.
Alasan Keluarga sebagai Unit Pelayanan :

1.    Keluarga sebagai unit utama masyarakat dan merupakan lembaga yang menyangkut kehidupan masyarakat

2.    Keluarga sebagai suatu kelompok dapat menimbulkan, mencegah, mengabaikan atau memperbaiki masalah-masalah kesehatan dalamkelompoknya

3.    Masalah-masalah kesehatan dalam keluarga saling berkaitan, dan apabila salah satu angota keluarga mempunyai masalah kesehatan akan berpengaruh terhadap anggota keluarga lainnya

4.    Dalam memelihara kesehatan anggota keluarga sebagai individu (pasien), keluarga tetap berperan sebagai pengambil keputusan dalam memelihara kesehatan para anggotanya

5.    Keluarga merupakan perantara yang efektif dan mudah untuk berbagai upaya kesehatan masyarakat.

Tujuan Perawatan Kesehatan Keluarga

1.    Tujuan umum :

Meningkatkan kemampuan keluarga dalam memelihara kesehatan keluarga mereka, sehingga dapat meningkatkan status kesehatan keluarganya

2.    Tujuan khusus :

a.    Meningkatkan kemampuan keluarga dalam mengidentifikasi masalah kesehatan yang dihadapi oleh keluarga

b.    Meningkatkan kemampuan keluarga dalam menanggulangi masalah-masalah kesehatan dasar dalam keluarga

c.    Meningkatkan kemampuan keluarga dalam mengambil keputusan yang tepatdalam mengatasi masalah kesehatan para anggotanya

d.    Meningkatkan kemampuan keluarga dalam memberikan asuhan keperawatanterhadap anggota keluarga yang sakit dan dalam mengatasi masalah kesehatan anggota keluarganya

e.     Meningkatkan produktivitas keluarga dalam meningkatkan mutu hidupnya

Tugas-tugas Keluarga dalam Bidang Kesehatan

Untuk dapat mencapai tujuan asuhan keperawatan kesehatan keluarga, keluarga mempunyai tugas dalam pemeliharaan kesehatan para anggotanya dan saling memelihara. Freeman (1981) :

1.    Mengenal gangguan perkembangan kesehatan setiap anggota keluarga

2.    Mengambil keputusan untuk melakukan tindakan yang tepat

3.    Memberikan keperawatan kepada anggota keluarganya yang sakit, dan yang tidak dapat membantu dirinya sendiri karena cacat atau usaianya yang terlalu muda

4.    Mempertahankan suasana di rumah yang menguntungkan kesehatan dan perkembangan kepribadian anggota keluarga

5.    Mempertahankan hubungan timbal balik antara keluarga dan lembaga-lembaga kesehatan, yang menunjukkan pemanfaatan dengan baik fasilitas-fasilitas kesehatan yang ada.

Peran Perawat Keluarga :

1.    Pendidik
Perawat perlu memberikan pendidikan kesehatan kepada keluarga agar :

a.    Keluarga dapat melakukan program asuhan kesehatan keluarga secara mandiri

b.    Bertanggung jawab terhadap masalah kesehatan keluarga

2.    Koordinator
Diperlukan pada perawatan berkelanjutan agar pelayanan yang komprehensif dapat tercapai. Koordinasi juga sangat diperlukan untuk mengatur program kegiatan atau terapi dari berbagai disiplin ilmu agar tidak terjadi tumpang tindih dan pengulangan

3.    Pelaksana
Perawat yang bekerja dengan klien dan keluarga baik di rumah, klinik maupun di rumah sakit bertanggung jawab dalam memberikan perawatan langsung. Kontak pertama perawat kepada keluarga melalui anggota keluarga yang sakit. Perawat dapat mendemonstrasikan kepada keluarga asuhan keperawatan yang diberikan dengan harapan keluarga nanti dapat melakukan asuhan langsung kepada anggota keluarga yang sakit

4.    Pengawas kesehatan

Sebagai pengawas kesehatan, perawat harus melakukan home visite atau kunjungan rumah yang teratur untuk mengidentifikasi atau melakukan pengkajian tentang kesehatan keluarga

5.    Konsultan
Perawat sebagai narasumber bagi keluarga di dalam mengatasi masalah kesehatan. Agar keluarga mau meminta nasehat kepada perawat, maka hubungan perawat-keluarga harus dibina dengan baik, perawat harus bersikap terbuka dan dapat dipercaya

6.    Kolaborasi
Perawat komunitas juga harus bekerja dama dengan pelayanan rumah sakit atau anggota tim kesehatan yang lain untuk mencapai tahap kesehatan keluarga yang optimal

7.    Fasilitator
Membantu keluarga dalam menghadapi kendala untuk meningkatkan derajat kesehatannya. Agar dapat melaksanakan peran fasilitator dengan baik, maka perawat komunitas harus mengetahui sistem pelayanan kesehatan (sistem rujukan, dana sehat, dll)

8.    Penemu kasus

Mengidentifikasi masalah kesehatan secara dini, sehingga tidak terjadi ledakan atau wabah

9.    Modifikasi lingkungan

Perawat komunitas juga harus dapat mamodifikasi lingkungan, baik lingkungan rumah maupun lingkungan masyarakat, agar dapat tercipta lingkungan yang sehat.

Prinsip-prinsip Perawatan Keluarga :

1.    Keluarga sebagai unit atau satu kesatuan dalam pelayanan kesehatan

2.    Dalam memberikan asuhan perawatan kesehatan keluarga, sehat sebagai tujuan utama

3.    Asuhan keperawatan yang diberikan sebagai sarana dalam mencapai peningkatan kesehatan keluarga

4.    Dalam memberikan asuhan keperawatan kesehatan keluarga, perawat melibatkan peran serta keluarga dalam mengatasi masalah kesehatannya

5.    Lebih mengutamakan kegiatan-kegiatan yang bersifat promotif dan preventif dengan tidak mengabaikan upaya kuratif dan rehabilitative

6.    Dalam memberikan asuhan keperawatan kesehatan keluarga memanfaatkan sumber daya keluarga semaksimal mungkin untuk kepentingan kesehatan keluarga

7.    Sasaran asuhan perawatan kesehatan keluarga adalah keluarga secara keseluruhan

8.    Pendekatan yang digunakan dalam memberikan asuhan keperawatan kesehatan keluarga adalah pendekatan pemecahan masalah dengan menggunakan proses keperawatan

9.    Kegiatan utama dalam memberikan asuhan keperawatan kesehatan keluarga adalah penyuluhan kesehatan dan asuhan perawatan kesehatan dasar/perawatan di rumah

10. Diutamakan terhadap keluarga yang termasuk resiko tinggi

KESIMPULAN

Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat yang terdiri dari kepala keluarga dan beberapa orang yang berkumpul dan tinggal di suatu tempat di bawah satu atap dalam keadaan saling ketergantungan. Kelurga mempunyai tujuan untuk menciptakan dan mempertahankan budaya, meningkatkan perkembangan fisik, psikologis, dan sosial anggota.Peranan keluarga menggambarkan seperangkat perilaku interpersonal, sifat, kegiatan, yang berhubungan dengan individu dalam posisi dan situasi tertentu. Fungsi keluarga dalam kehidupan sehari-hari mencakup : Fungsi biologis,Fungsi Psikologis ,Fungsi sosialisasi ,Fungsi ekonomi ,Fungsi pendidikan .